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  中国大学生体育协会、中国中学生体育协会与阿里体育在上海交通大学联合召开新闻发布会,宣布签署十年战略合作协议。双方第一期合作将从跑步、足球、功守道、英式橄榄球入手,协力运营校园体育比赛,倡导受益终生的体育理念和生活方式,推进校园体育长期、良性的发展。
  成立于1975年的中国大学生体育协会(Federation of University Sports of China,英文缩写名称为FUSC)和成立于1973年的中国中学生体育协会(China School Sports Federation,英文缩写名称为CSSF)分别是中国大学生、中学生运动的唯一全国性群众组织,隶属教育部主管,是中华全国体育总会的团体会员。
  去年10月起,阿里体育开启培植中国校园体育的第一步,通过媒体转播全面呈现中国大学生篮球联赛(简称CUBA)这一中国大学生的最高级别篮球联赛,为营造校园体育氛围积攒人气。有了这个基础,阿里体育与中国大、中体协的合作全面升级。除了整体的战略合作协议,双方同时还单独签署了第一期合作项目的协议,阿里体育成为中国大学生校园马拉松联赛、中国大学生足球联赛以及新创办的中国大学生橄榄球联赛的独家运营机构。
  中国大学生校园马拉松和中国大学生足球联赛都不是新生赛事,前者目前已举办过两届。第三届赛事在维持前两届规模的基础上将新增线上跑,并吸引更多校友参赛。大足联赛则创办于2000年,是中国国内高校参与范围最广、竞技水平最高、影响最大的足球联赛,据悉2017-18赛季的比赛将在赛制改进、实时数据和视频呈现等方面做出重大调整,并有意将总决赛放到知名专业球场举行,提高总决赛的观赏性。至于极具对抗性和冲撞性的橄榄球,此前阿里体育与世界橄榄球联合会World Rugby、中国橄榄球协会达成合作,深耕十年培养100万参与者,这一激动人心的“百万草根”计划,将从校园正式开启。
  除了跑步和这几项团体球类项目,大体协还将与阿里体育携手开创中国大学生功守道联赛。功守道创始人李连杰也出现在了此次校园体育的合作发布会上,他介绍说,功守道在吸收太极推手比赛规则的基础上,力求突破和创新,让比赛规则更简单易懂、更具对抗性和观赏性,从而更适合年轻人参与。“我们创造并推广功守道的使命,正是用功夫守住我们自己的文化精粹,并向世界分享。很长时间以来,人们质疑中国功夫的对抗性,认为它是花拳绣腿,不仅太极如此,很多传统文化都遇到同样的生存压力,因此我们希望通过与大体协、与阿里体育的合作,以新的表达方式和发展模式,捕捉新的目光,注入新的活力。”
  为了让这些赛事吸引到更多学生反复不间断的亲身参与,加深对体育的情感体验,降低参与运动的成本和复杂性,此次合作还将出炉一个学生体育服务平台。今年夏天,阿里体育在支付宝上线体育服务平台,打通赛事报名、预定场馆、购买球票、购置装备等一系列行为,现在,依托阿里巴巴强大生态闭环的学生体育服务平台,也将用数字科技为校园体育赋能,让大中学生参与体育运动更简单。  记者昨从市公安局获悉,深圳市公安局前卫体协被国家体育总局授予“2013—2016年度全国群众体育先进单位”称号。省前卫体协主席白先河、省公安厅政治部警务训练处副处长林斓韬为市公安局前卫体协授牌。
  省前卫体协主席白先河表示,近年来深圳前卫体协在深圳市公安局党委的坚强领导下,认真组织开展各项群众性文体活动,全面搭建警体平台,尤其是体协属会建设模式值得全省各地市公安机关学习借鉴。希望深圳前卫体协珍惜荣誉,再接再厉,为公安群众性体育事业发展做出新的更大贡献。对此,市公安局党委委员、政治部主任、市前卫体协主席谷云宏表示,深圳前卫体协将继续努力,把各项警体活动组织好,积极提升广大民警的身体素质,让“快乐工作,健康生活”的理念深入警心,为全面加强公安队伍建设、出色完成各项公安工作任务作出更大的贡献。学校体育美育是党的教育方针的重要组成部分,党和政府对体育美育工作的重视,可谓一以贯之。
  一些地方存在的学校体育美育师资短缺现象,一定程度上影响了学校体育美育工作的开展。为有效缓解目前体育美育专任教师短缺的现状,教育部日前印发了《学校体育美育兼职教师管理办法》,为师资短缺的地方尽快配齐体育美育师资出了一个实招,有利于更多更快吸收和利用社会各方师资资源,推进学校体育美育工作,更好促进学生身心健康,提高学生审美与人文素养。
  这个《办法》,体现的是全面贯彻落实党的教育方针的决心和毅力。党的十九大报告再次强调,要“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。毫无疑问,全面贯彻党的教育方针,必须重视、加强和不断改进学校体育美育工作。党中央、国务院高度重视学校体育美育工作,国务院办公厅分别于2015年9月和2016年4月下发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,对加强和改进学校体育美育工作提出明确要求。在党的教育方针和有关政策措施的引领下,学校体育美育工作取得了长足进步,但受多种因素影响,尤其是受师资力量的制约和片面追求升学率观念的干扰,一些地方的学校体育美育工作现状还有不尽如人意之处。这次出台的《办法》,为进一步改进提高体育美育工作,提供了具体指导和规范,可谓非常及时。
  这个《办法》贴地气,可操作性强,体现出了政策制定者以问题为导向的务实精神。《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,都强调要“整合各方资源”,以充实美育力量和支持学校体育工作,并提出了具体的指导性意见,其政策效应也正在逐步显现出来。但近年来,随着教育结构不断调整,社会对教育公平和教育质量的要求不断提高,对体育美育的改革发展也提出了新的更高要求,集中体现在对教师队伍数量与质量的需求不断增加。各地通过面向社会招聘、政府购买服务等多种途径和方式,为越来越多的体育美育兼职教师服务学校打开了通道。但目前一些地方体育美育兼职教师队伍良莠不齐,已经到了出台相应政策或管理办法的时候,比如体育美育兼职教师的选聘条件、聘任程序、日常管理和工作保障等,都需要具体规范,才能使体育美育兼职教师的选聘和工作有据可循,有规可依。
  无论是此前国务院办公厅下发的两个《意见》,还是教育部刚发布的《办法》,都充分考虑了教育公平问题。两个《意见》分别要求“到2020年体育课时和锻炼时间要切实保证”,“到2018年各级各类学校要开齐开足美育课程”,考虑到教育不均衡的现状,配齐体育美育师资的难点无疑在农村及偏远学校。因此,《办法》鼓励体育美育专职教师在教育行政部门的统筹下,以“走教”方式到农村及其他师资紧缺的学校担任兼职教师,对于坚持在农村及偏远学校任教的兼职教师,要按照精神奖励与物质奖励相结合的原则,给予奖励表彰等。
  习近平总书记曾指出,政策不落实或落实不到位、落实走样等问题,主要是“最后一公里”问题。《学校体育美育兼职教师管理办法》解决的就是整合社会资源、助力学校体育美育工作“最后一公里”的问题。教育事业改革发展的过程,也是不断解决问题的过程,只有以问题为导向,从实际出发,才能把政策措施细化量化,才能拿出精准的配套举措,推动各项政策落地、落细、落实,给人民更多的教育获得感。
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